История детской библиотеки в Усть-Алданском улусе берет начало с 1948 года.
Созданная в 1924 году по инициативе школьников Борогонской советской школы, народная библиотека обслуживала и детей и взрослых. При районной библиотеке был открыт детский отдел в 1948 году. Первоначально детский отдел занимал одну небольшую комнату, фонд состоял из детских книг, переданных из фонда районной библиотеки в количестве 2 тыс. экз. Некоторые книги этого времени сохранились и имеют ценность до наших дней.
В связи с увеличением количества детской литературы в фонде библиотеки и ростом числа читателей, по приказу №64 от 30.06.1961 заведующего отделом культуры, детский отдел районной библиотеки был реорганизован в Детскую библиотеку.
Библиотека гостеприимно распахнула свои двери, и начала «по-настоящему» принимать своих читателей. Из воспоминаний первой заведующей Яковлевой Акулины Трофимовны (1962-1969) : Детская библиотека размещалась в Доме культуры — условия для работы тяжелые, зимой — холодно, работали в варежках, в валенках, помещение маленькое, а посещаемость большая. Несмотря на такие условия, у детей было стремление к чтению, к книге, проводилась массовая работа с обзором книг, беседой о чтении выходили передачи на местном радио. Библиотекари помогали выбрать читателям интересную книгу, индивидуально беседовали с ними о прочитанном. По крупицам собирали нужные материалы из периодики, комплектовали хорошей детской литературой библиотеку, заводили карточки для каталогов.
История библиотеки — это неразрывная цепочка судеб не одного поколения людей, которые стояли у истоков и кто продолжает славную летопись сегодня. 76 – это целая жизнь, это история интереснейших воспоминаний, побед и поражений, трудностей и успехов. Это заслуга в большей степени тех, кто стоял у её истоков.
Заметный след в истории Детской библиотеки оставили заведующие
детской библиотекой :
Сивцева Мария Игнатьевна – 1949 г.
Готовцева Анастасия Михайловна – 1949 г.
Аманатова Анна Михайловна – 1950 -1951 гг.
Матвеева Варвара Васильевна – 1951-1953 гг.
Окороков Петр Петрович -1953-1954 гг.
Вензель Агафья Онуфриевна – 1954-1960 гг.
Прокопьева Анна Федоровна – 1957-1960 гг.
Кривошапкина Мария Михайловна – 1960-1961 гг.
Прибылых Мария Афанасьевна -1961-1962 гг.
Яковлева Акулина Трофимовна -1962- 1969 гг.
Говорова Анна Иннокентьевна – 1969-1975 гг.
Андросова Мария Ильинична – 1975-1983 гг.
Бурнашева Анна Никитична -1983-1990 гг.
Говорова — Слепцова Галина Григорьевна — 1990-1992 гг.
Бурнашева Анна Никитична -1993 — 2013 гг.
Портнягина Вера Алексеевна –с 2013 года
Они были скромными, требовательными и хозяйственными руководителями, любили свою работу, отдавали ей всю свою душу, постоянно была заняты общественными поручениями, успевали во всем и оставили добрый след в сердцах коллег и многочисленных читателей.
В соответствии с Положением о централизации массовых библиотек, утвержденным Министерством культуры СССР в 1975 году. 1977 году в районе произошла централизация библиотек. Все сельские библиотеки стали филиалами централизованной библиотечной системы. 1978 году Усть-Алданская детская библиотека вошла в состав ЦБС как филиал. Детская библиотека становится районной библиотекой и приобретает статус методического центра по работе с детьми и руководителями детского чтения для сельских библиотек района. В штатное расписание библиотеки введена ставка методиста по работе с детьми. В связи с централизацией увеличился объём годового отчёта о работе библиотечной системы.
Учитывая, что эта библиотека обладала самым значительным фондом детской литературы и опытными кадрами, специализировавшимися на работе с детьми и подростками, за ней были оставлены методические функции. В детской библиотеке работали заведующая и методист. Первым методистом детской библиотеки работала Сивцева Гликерия Иннокентьевна: «…многообразная и не легкая работа в детской библиотеке. Надо все успеть сделать, не упустить главного. Увидеть каждого читателя индивидуально, знать его характер, способности, интерес и желание. Наша задача – не упустить бы главного в каждом читателе, отыскать изюминку его способностей и стремлений. И, обязательно, надо отдать свою теплоту, любовь и знания этим милым маленьким читателям. И, кажется, нам это удавалось»
Вот так, постепенно, детская библиотека стала набирать опыт и стала центром пропаганды литературы для детей в районе.
Кроме работы с читателями, работники библиотеки, это- заведующая Андросова Мария Ильинична и Гликерия Иннокентьевна комплектовали и обрабатывали книжные поступления, занимались редактированием каталогов, картотек, сами оформляли стенды, библиотечные плакаты и книжные выставки, так как в штате не было художника, занимались методической работой, выезжали в села района, в школы, посещали классные часы и родительские собрания. Отчитывались о работе по детскому чтению в районе.
Организация обслуживания детей района строилась в соответствии с «Единым межведомственным планом по привлечению и обслуживанию детей. С этой целью ввели «Картотеку 100%-го охвата детей чтением». Два раза в году по этой картотеке проводили сверку с формулярами детской и школьных библиотек, выявляли не читающих или редко посещающих библиотеки детей. В районе добились 100% охвата детей чтением.
Книжный фонд содержался в образцовом порядке, несмотря на большую обращаемость книг. В 70-е годы особенно хорошо пополнился книжный фонд библиотеки книгами энциклопедического характера, подписными и периодическими изданиями. Фонд Детской библиотеки –12870 экз. В год фонд пополнился на 1727 книг. Выписывали 20 названий журналов и газет. Был выделен фонд и открыт как отдел — читальный зал, поменялся состав работников библиотеки, пришли молодые специалисты, среди которых – Бурнашева Анна Никитична, чувствовался подъем в работе.
В 1978 году Детская библиотека переехала в отдельное здание, рядом с Мюрюнской средней школой в центр села.
Эта маленькая библиотека буквально утопала в зелени. Было тепло, уютно и приветливо. Юные читатели берегли книги, ни одной рваной обложки. Работал кружок «Книжкина больница». В библиотеке дети соблюдали тишину. Шли сюда, как на праздник, наряжались, брали с собой младших братишек и сестренок. Книг было не так много. Главным богатством была — Детская энциклопедия. Интересно работал детский читательский актив, члены которого помогали в библиотеке, собирали книжки с задолжников.
Большую работу вела библиотека по воспитанию подрастающего поколения. Здесь регулярно проводились громкие чтения, читательские конференции, обсуждения книг, помимо работы с читателями библиотека обслуживала детские садики, пионерские лагеря, организовывала передвижки в Мюрюнскую восьмилетнюю школу, в интернат Мюрюнской средней школы, проводились встречи детей с писателями. С участием писателя Реаса Кулаковского провели конференцию нового рассказа для детей, напечатанного в журнале «Хотугу сулус» — «Быһыы килиэп». Очень интересно прошли открытые уроки по книге «Туундара оҕотун кэпсээннэрэ» Николая Саввича Пестрякова, тематические вечера, встречи с ветеранами войны совместно с районным музеем по книге Дмитрия Петрова «Саллааттар суруктара».
По содержанию вся работа была направлена на пропаганду книг, на воспитание подрастающего поколения в духе современности. Ни одно событие в стране и, тем более в районе, не прошло без участия детской библиотеки. Разными формами и методами старались привить юным читателям любовь к Родине, родному селу, к книге. Быть честными, смелыми, справедливыми, гуманными.
Среди форм массовой работы наибольшую популярность имели громкие чтения. Проводились читательские конференции. Основными темами таких конференций были героические подвиги молодежи в годы войны, о дружбе, о пионерских делах.
По многочисленным просьбам читателей повторно провели читательскую конференцию в Доме культуры «Өлүүнү кыайбыт хорсун буойун» по книге «Подвиг Филиппа Лобанова» о героическом поступке солдата на пожаре в военной части Филиппа Лобанова из Амги.
Для читателей это была серьезная работа. Они готовились основательно, писали доклады по заданным темам, а потом с ними выступали. Библиотекари готовились качественно, использовали техсредства редкие в то время – эпидиоскоп, в качестве кинопленки использовали самодельные, нарисованные на бумаге слайды (эпиленты) и показывали на большом экране, использовали кинопроекторы, фильмоскопы, проигрыватели, магнитофон, где были записаны живые голоса ветеранов, писателей. … Эти материалы сохранены в фонде Детской библиотеки и мы сейчас можем использовать и провести мероприятия по сценариям написанные Гликерией Иннокентьевной, Антонины Оконешниковой, Анны Никитичны.
Среди наглядных форм работы — книжные выставки и библиотечные плакаты. Все грамоты, медали для читателей библиотекари сами рисовали, писали плакаты пером, гуашью.
С целью привития любви к книге, и для более тесной связи со школами, стали проводить библиотечные уроки, поднялся престиж библиотеки перед общественностью и читателями, она получила статус Центральной детской библиотеки, заводились формуляры на читателей читального зала и отдельно абонемента, занимались работой над каталогами (завели каталог на названия произведений), составляли рекомендательные списки, огромное внимание уделялось массовой работе. Активными читателями этих лет были : Сардана Мигалкина — Даана Сард, Андрей, Петя Поповы, Света Артамонова, Лена Пестрякова, Степа Заровняев, Сеня, Иосиф, Иван, Туяра Портнягины,
Каждый из них за год прочитал более 100-200 книг, они пользовались рекомендательными списками, активно участвовали во всех мероприятиях, проводимых Детской библиотекой.
Работа библиотеки была той же, что и всегда. Оформлялись книжные выставки, проводились обзоры литературы. Малышам читали вслух, с ребятами постарше проводили беседы, приходили школьники заниматься в библиотеку. Для каждого возраста были установлены свои дни и часы посещения. К этим дням библиотекари готовили книжные выставки и литературу по программе классного и внеклассного чтения.
Методы работы оставались прежними : книжные выставки, обзоры и обсуждение книг, коллективные беседы, конкурсы, КВН, утренники и вечера, встречи со знаменитыми людьми, со временем переросшие во встречи с интересными людьми, литературно-музыкальные вечера, громкие чтения, библиотечные уроки. К ним добавились Ленинские уроки.
В 1982 году руководством страны была принята Продовольственная программа. В 1982 году на VIII Всесоюзном Слете пионерской организации был дан старт «Всесоюзной пятилетке трудовых пионерских дел» по операциям : «Зеленый наряд Отчизны», «Поход бережливых». Не осталась в стороне и библиотека. Здесь проводились беседы, читатели писали сочинения, готовили альбомы. Пионерский актив, созданный при библиотеке, собирал материалы о работе пионерии : вырезки из газет и журналов, фотографии о славных делах области, района, оформляли стенды. Библиотека организовала информационную и справочно-библиографическую работу в помощь пионерам, велась картотека статей газеты «Бэлэм буол».
Библиотека всегда участвовала в работе районных пионерских Слетов, торжественных пионерских Линейках. С помощью книг проводили беседы, встречи, готовили к вступлению в октябрята, в пионеры и в комсомол. Вместе со всей пионерией страны, уверенно шагали юные читатели по маршруту под девизом «Салют, Победа!». Пионерским маршрутам посвящались книжные выставки «Ради жизни на земле», «Земной поклон вам, матери героев», «Герои в красных галстуках», «В землянке фронтовой», «Взвейтесь кострами синие ночи» и т. д. Проводили встречи с участниками войны, с пионерами воспитанниками лагеря «Артек», «Орленок». Материалы собранные в эти годы используются и в наше время, к 100 летию Пионерии подготовили видеоматериал и большую выставку «История пионерской организации в Усть Алданском районе». Активные читатели Детской библиотеки : Николай Дегтярев, Владимир Богдашин, Мичил Аржаков, Сахамин Афанасьев, Александр Лебедев, Алексей Федотов, Татьяна Сивцева, Саргылаана Данилова, Саргылаана Артамонова, Ирина Николаева.
В 1986-м году центральная районная библиотека переехала в здание районного комитета, где детская библиотека стала занимать два просторных светлых зала, общей площадью более 117 кв.м. Новые современные деревянные стеллажи, читательские столы и стулья, рассчитанные специально для детей, столики и стульчики для малышей, цветной телевизор, мягкие игрушки на стеллажах со сказками, — все это способствовало привлечению читателей-детей в библиотеку и наиболее качественному их обслуживанию.
Основной контингент читателей детской библиотеки, конечно же, учащиеся и дошкольники. Они приходят в библиотеку за дополнительными знаниями по разным вопросам. Одному надо подготовить реферат, другому – написать сочинение на свободную тему, третий хочет просмотреть свежие номера газет и журналов. Целый день слышны здесь детские голоса, что очень радует библиотекарей.
Главная задача к этому времени – добиться систематичности пользования библиотеками. Это зависело от организации системы руководства чтением, информационной и справочно-библиографической работы при тесном контакте со школами, пионерской организацией, комсомолом. В эти годы большое внимание уделяется формированию основ библиотечно-библиографической культуры (ББЗ) среди школьников первых-восьмых классов. Разрабатываются методики проведения библиотечных уроков. Опыт их проведения распространяется среди сельских библиотек района. До сих пор это направление работы является одним из ведущих.
Фонд библиотеки комплектовался по тематическим планам литературой универсального содержания, с учетом целевого и читательского назначения, и при помощи картотек спросов и отказов. Фонд к этому времени составлял 22 000 экземпляров.
90-е годы стали для библиотеки, как и для всей страны, переломными. Именно в это время отмечается спад интереса к чтению. Резко падает интерес к советской литературе, даже к фантастике и детективам. Востребованы комиксы, ужастики, зарубежные любовные романы, мистика, развлекательные журналы.
Финансирование библиотек было резко сокращено. Ни на что не было денег: ни на закупку книжного фонда, ни на ремонт, ни даже на зарплату. В то время заработная плата библиотекарей была намного ниже прожиточного минимума. Но социальные потрясения и смена приоритетов не застали библиотекарей врасплох. Библиотеке нужно было не только выживать в новых условиях, но и развиваться, находя новые формы работы, отвечающие запросам нового времени. Постепенно она стала превращаться в информационно — досуговый центр, в центр интеллектуального развития. В работу библиотекари стали использовать «инновационные» формы работы. Особой популярностью среди детей пользуются соревновательные командные мероприятия, на которых они могли блеснуть знаниями о прочитанных книгах : литературные КВНы, игры –путешествия, командные игры на знание литературных произведений: «Что? Где? Когда?», «Звездный час», «Поле чудес», «Зов джунглей»,
Большое распространение получили клубы по интересам. Они объединяли детей с общими интересами, и, благодаря этому, в них создавалась особая атмосфера товарищества. Самым посещаемым был клуб по интересам «Юный книголюб», «Кинигэ до5отторобут», а затем семейный клуб «Үнүгэсчээн». Его первыми членами стали учащиеся и родители 1 класса. Дети с родителями принимали активное участие на улусных, республиканских конкурсах, ставили кукольные спектакли к юбилейным датам писателей, выпустили брошюру первых стихов и рассказов и самым ярким стало выступление на НВК Саха в передаче «Аал луук мас», посвященный 100 летию С. С. Васильева-Борогонского.
В поддержку чтения с 2002 года успешно осуществляется программа летнего чтения и досуга детей «Лето с книгой». В ней совмещаются массовые мероприятия для детей и творческие задания для читателей библиотеки. Весь летний период в детской библиотеке проводилось множество различных мероприятий. Формированию активной читательской деятельности и организации досуга детей и подростков способствовала программа летнего лагеря чтения «УЛЫБКА». Лагерь при поддержке центра социальной защиты работал 6 лет при библиотеке (2004-2010). По итогам работы награждены Дипломом за I место по итогам смотра конкурса среди летних оздоровительных лагерей в номинации «Лучший лагерь» 2005. Награждены Почетной грамотой редакции газет «Кэскил» и «Юность Севера» за хорошую организацию летнего отдыха и за лучшую работу по интеллектуальному развитию детей.
За все годы плодотворной работы Детской библиотеки, здесь работал стабильный, сплоченный, творческий коллектив единомышленников. Библиотекарями детской библиотеки работали люди энтузиасты, любящие детей и свою работу, с широкой эрудицией, талантливые во всем, единомышленники — Сивцева Гликерия Иннокентьевна, Сидорова Анастасия Пантелеймоновна, Оконешникова Антонина Афанасьевна, Сивцева Евдокия Семеновна, Бурнашева–Борисова Марианна Николаевна, Попова -Лукачевская Анастасия Дмитриевна, Винокурова — Портнягина Вера Алексеевна Портнягина Татьяна Трофимовна, Сысолятина Сардана Васильевна, Копырина Любовь Дмитриевна, Иванова Мария Афанасьевна, Аянитова Алдана Егоровна.
С 1983 года Анна Никитична Бурнашева 30 лет проработала заведующей детской библиотекой, заслуженный работник РС (Я), отличник культуры РС (Я), «Лучший детский библиотекарь» республиканского конкурса, лауреат Международного детского фонда «Дети Саха-Азия», лауреат премии имени И. И. Крафта, «Лучший библиотекарь Усть-Алданского улуса». Общий библиотечный стаж – 46 лет. Анна Никитична широко внедрила программную работу в библиотеке, достигла лучших результатов в республике, поставила деятельность библиотеки на высокий уровень. За годы ее работы Детская библиотека участник и победитель четырех республиканских конкурсов научных работ в области библиотековедения, библиографии и книговедения. Коллеги так характеризуют ее качества: «Это чуткий и внимательный человек, квалифицированный работник, большой энтузиаст своего дела, принципиальный, требовательный руководитель. Её отличают восприимчивость к детству, понимание его природы, что является необходимым условием существования современной детской библиотеки, а также потребность в творчестве и в культурном обогащении, нацеленность на инновации, желание общения с коллегами для обмена профессиональными идеями, стремление к развитию библиотеки», принимала активное участие в подготовке и проведении всех массовых мероприятий. Анна Никитична является инициатором проведения конкурсов: «Лучший читатель года», «Недели детской книги» и других, проведение которых стало традиционным. Руководила на протяжении нескольких лет клубом «Умсул5ан», инициатор создания программы летнего чтения «Читай, играя, отдыхай, твори!», автор и редактор многих буклетов, памяток, библиографических указателей, рекомендательных списков, летописи истории Детской библиотеки. Наряду с основной работой с 1990 по 2000 годы А.Н.Бурнашева была председателем профсоюзного комитета работников библиотеки, с чем умело справлялась. За творческий вклад в библиотечное дело награждена многими грамотами районного отдела культуры и Министерства культуры РС (Я), обкомом профсоюза работников культуры.
Работа детского библиотекаря не ограничивалась стенами библиотеки. На местном радио несколько лет Сардана Сысолятина вела программу, ребята выходили на радиоэфир в передаче детской библиотеки «Чуораанчык». На местном телевидении совместно с библиотекарем школы Натальей Портнягиной подготовили 10 телепередач, вели детскую студию «Волшебный сундучок». Объявили конкурс видеороликов к 100-летию Амма Аччыгыйа «Онус то5о?», детям очень понравилось сочинять и снимать видеосюжет. Телепередача «Үс саха үҥэр таҥарата, үрүҥ күн маанылаах оҕото» о якутской лошади трижды показывали по НВК Саха и этот материал хранится в фонде видеопередач.
В новом, XXI веке, библиотека работает по следующим направлениям: гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, экологическое, воспитание здорового образа жизни. Детская библиотека сегодня — это информационный центр для детей, центр досуга и получения знаний, оснащенный современным оборудованием. Именно о такой библиотеке мечтали они, наши предшественники. Нам посчастливилось работать в новое время, по-новому. Но основу библиотечной работы мы переняли у них.
В настоящее время коллектив детской библиотеки: заведующая Портнягина Вера Алексеевна (с 2013 г.) отличник культуры РС (Я), специалисты-библиотекари – Гоголева Надежда Васильевна, Неустроева Варвара Петровна.
Нашими коллегами проделана огромная работа и достигнуты высокие результаты.
В 1997 году наша библиотека стала «Лучшей детской библиотекой» республики.
2000 г. — Диплом I степени Министерства культуры РС(Я) с присвоением звания «Лучшая детская библиотека » по итогам республиканского смотра-конкурса, проведенного в рамках Года детства и детского спорта;
2006 г. – Присвоено звание «Лауреат Международного детского фонда «Дети Саха-Азия»
2009 г. — впервые в истории детских библиотек республики по Указу Президента Республики Саха (Якутия) удостоены государственной награды — Премия имени И.И. Крафта в номинации «Библиотека года» Детская библиотека (зав. Бурнашева А.Н.) МКУ «Усть-Алданская МЦБС» за большой вклад в развитие библиотечного дела в Республике Саха (Якутия)
2010г. -награждены Почетной Грамотой Министерства молодежи « За вклад в реализацию государственной молодежной политики РС(Я)»
2019 г. – главный библиотекарь детской библиотеки Портнягина Вера Алексеевна, победитель конкурса РФ «Лучший работник сельских учреждений культуры»
2020 г. – «Лучшие по подписке» Детского издательства «Кэскил» им. Н.Е.Мординова — Амма Аччыгыйа
2022 г – “Лучшее сельское учреждение культуры” национального проекта «КУЛЬТУРА»
2022 г.- Диплом III степени Республиканского конкурса «Лучшая библиотека по продвижению якутской детской литературы»
В 2022 году Детская и Центральная районные библиотеки, получили новое благоустроенное помещение. Сотрудники библиотеки и ее многочисленные читатели выражают искреннюю признательность всем тем, кто помог осуществить их заветную мечту.
Детская библиотека переехала в новое здание Дворца культуры «Тойон Мүрү» имени В.В.Никифорова-Күлүмнүүр. Детская библиотека занимает площадь — 178,0 кв/м — на 2 этаже 2 читальных зала. На 3 м этаже расположены комнаты открытого доступа читального зала и абонемента и книгохранилище.
Деятельность Детской библиотеки обширна и многообразна. Её коллективом накоплен большой опыт работы с юными читателями. Наряду с традиционными формами работы, здесь внедряются новые, современные методики, благодаря которым формируется интерес к книге. Книжный фонд на 1 января 2025 года составляет – 25634 экземпляров документов. Детская библиотека обслуживает 2400 пользователей-детей. К услугам пользователей 2 читальных зала- для младших и отдельно для старшеклассников с детской мебелью, справочными изданиями, с новейшей периодикой, 2 удобных абонемента для читателей с открытым книжным фондом, с многочисленными выставками и открытыми просмотрами.
Основные направления деятельности : краеведение, экологическое, нравственное, информационное обслуживание. Огромным успехом среди пользователей библиотеки, коллег пользуются малые издательские формы Детской библиотеки.
Богатый информационный потенциал позволил организовать программно-целевую деятельность в разных направлениях. Были внедрены программы по развитию читательской культуры : «Детская библиотека – центр экологической информации и культуры», «Книга, чтение, библиотека», «Основы библиографии», клуб семейного чтения «Үнугэсчээн», клуб продленного дня «Читай-ка!», клуб семейной игры «Квиз-плиз!», площадка летнего чтения «Ключ от лета».
Коллектив Детской библиотека сегодня работаем над созданием новой модели библиотеки в общественном сознании, социально значимого и престижного. Школы, детские сады, сельские филиалы, общественные организации — это наша опора в просветительской и образовательской деятельности. Невозможно представить работу детской библиотеки без профессиональных контактов с коллегами на различных уровнях. Сотрудничество детской библиотеки и сельских библиотек по продвижению чтения включает в себя:
- работу по библиотечным программам и литературным проектам
- участие на Всероссийских, республиканских олимпиадах, проведение улусных акций по продвижению чтения
- организация и проведение совместных мероприятий
- активное участие детей и их родителей в мероприятиях и конкурсах детской библиотеки,
сельских и школьных библиотек.
В школах и детских садах идет работа по проекту «Читающая мама» по инициативе детской библиотеки совместно с филиалом ВОД «Матери России» в Усть-Алданском улусе. За эти годы совместно реализованы такие проекты как: «Театр и дети», «Мама+Я= читающая семья», «Читаем с пеленок», «Письмо сыну», «Здоровая мама — здоровый ребенок», «Памятники Материнской Славы в улусе». Разработаны и внедряются в жизнь совместные проекты по традиционному и нетрадиционному формату просветительской деятельности : родительский час, День семейного общения «Читаем и играем», «Читаем всей семьей», конкурсы творческих работ, поделок и фотографий.
В рамках проектов в детской библиотеке используются разнообразные формы культурно –досуговой деятельности, и в частности, творческий проект «Театр и дети» (с 2015), который является как интересным способом продвижения чтения средствами театрализации, так и одной из площадок для развития творческих способностей детей. Инсценирование текста — это одна из важных библиотечных приемов. С его помощью происходит творческая реализация, развивается зрительная и слуховая способности, что ведет к более полному самовыражению ребенка через восприятие текста. Работа проекта «Театр и дети» взаимосвязана с другими проектами библиотеки. В частности , с проектом библиотеки «Читающая мама — читающая семья», “Чтение с пеленок”. В целях формирования в обществе позитивного имиджа читающей матери, обеспечения читающего детства ребенка, духовного объединения матери и ребенка, улучшения семейных взаимоотношений, популяризации лучшего педагогического опыта воспитания детей в семье средствами книги и чтения.
Совместно с группой педагогов реабилитационного центра, с отделом по работе с детьми –инвалидами центра социального управления проводим профилактические беседы, встречи и различные познавательные игры в коррекционной школе с. Орто-эбэ, УЦЗН и в школах. Посещаем республиканскую коррекционную школу, центр, где проживают дети из социально-неблагополучных семей и дети из отдаленных населенных пунктов. Проводятся беседы по профилактике табакокурения, алкоголизма, наркомании и правонарушений. В летнее время выезжаем с мероприятиями в лагерь «Дабаадыма» с психологами центра психологической помощи, где отдыхают дети из неблагополучных семей, в спортивный лагерь «Чубучааны», работает выездной читальный зал, проводятся акции.
Читающий ребенок начинается в семье, здесь любовь к чтению прививается самым быстрым и результативным путем – через пример взрослых. Обязанность детских библиотекарей помочь родителям, поддержать их стремление растить читающих детей. В основе семейного чтения лежит практика «чтения вслух». «Семейное чтение» предполагает совместное действие ; формирует эмоционально-эстетическое восприятие книги. Для продвижения семейного чтения в рамках проекта «Читаем все» Детская библиотека Усть-Алданской МЦБС в творческой коллоборации ДТК –Центр чтения НБ РС(Я) с 2020 года реализуем целевой проект «Кинигэ кэпсээнэ, кыптыый тойуга”. Участники проекта : дети, родители и библиотекарь ЦДЮ НБ РС (Я), народный мастер Татьяна Никифорова.
Задачи проекта: Воспитывать умение слушать и понимать произведения через творчество. Закрепить знания детей о прочитанных произведениях, которую читают родители с детьми через мастер-класс Татьяны Никифоровой по вырезанию из бумаги, учить эмоционально воспринимать содержание, представлять образы.
Одним из приоритетных направлений деятельности детской библиотеки Усть — Алданской МЦБС является патриотическое воспитание читателей – детей на основе литературного краеведения, которое включает продвижение произведений местных авторов, материалов и книг, созданных и разработанных специалистами детской библиотеки.
В библиотеках проводится систематическая планомерная работа патриотического воспитания учащихся на примере жизни и подвига легендарных земляков, в воспитательной работе большую помощь оказывают музеи и школы. К юбилейным датам Великой Победы учащиеся общеобразовательных школ приняли участие в акции «И пусть поколения знают». Итоги поисковых работ вошли в сборник в трех книгах «Мы – наследники Великой Победы» авторами статей которых стали школьники Усть Алданского улуса. Ко дню принятия Декларации о государственном Суверенитете РС(Я) для актива школьного самоуправления, для учащихся проводим уроки «Аан дойду сор5ото-Мин сахабын» с обзором книжной выставки «Саха сирэ-мин дойдум». Интересно проходят интеллектуальные игры «Моя Якутия», Акция диктант «Таптыыр сахам тылынан», олимпиады «Символы Якутии», где принимают участие более 500 детей. Проводятся беседы, подготавливаются площадки по МЦБС к олимпиаде «Символы России». Среди библиотек республик наша Детская библиотека одна из лучших по продвижению акций Российского и республиканского масштаба. Дети – участники из Усть Алданского улуса прошли в финальный тур Олимпиады “Символы России”, отмечены Дипломами, занимают призовые места на республиканских Олимпиадах “Символы Якутии”.
Тема Родины, большой и малой ярко раскрывает литературное краеведение, которое способствует выработке активной исследовательской позиции учащихся. В этом плане в работе библиотекарей, читателям огромную помощь оказывают издания энциклопеческого, справочного характера. В интеллектуальной и культурной жизниобщества важную роль играет взаимодействие с подрастающим поколением, в детской библиотеке проходят увлекательные игры -путешествия по родному краю, что позволяет детям пополнить свои знания о его истории и достопримечательностях.
Гражданско-патриотическое воспитание детей осуществляется через познание своих корней и исторического прошлого Родины. Работая в данном направлении, детская библиотека ежегодно проводит мероприятия к знаменательным историческим датам, Дням воинской славы.
Особое внимание уделяем на работу по экологическому просвещению и воспитанию читателей. Это ещё одна возможность заявить о себе как о полноценных партнёрах в сфере воспитания экологической культуры у детей. В настоящее время библиотека располагает достаточными информационными ресурсами, позволяющими успешно реализовывать задачи по экологическому просвещению. Сегодня мы можем показать богатый опыт эколого — просветительской работы, наполненный всё более разнообразными формами массовой работы. Деятельность Детской библиотеки по освещается в республиканских газетах, работа признавалась лучшей и неоднократно становились победителями Всероссийских, республиканских смотров по экологическому просвещению населения. Экологическая работа в улусе ведется в тесном сотрудничестве с другими организациями. Итогом совместной работы детской библиотеки со станцией юных натуралистов, в 2013 году нами выпущена книга-альбом «Мүрүбүт көрүөххэ кэрэтиэн» , о самом большом аласе Мюрю, где запечатлены работы преподавтеля по биологии станции юных натуралистов, любителя фотографа, коллекционера клуба «Умсулҕан» Алексея Винокурова. Выступили с отчетом о проделанной экологической работе на выездном семинаре ЯРОО «ВООП» — «Экологическая культура XXI века». По итогам многолетней работы, за большой вклад и творческий подход в воспитании экологической грамотности детей – читателей награждены Дипломом Всероссийского общества охраны природы.
Детская библиотека — информационно-библиотечный центр, с компьютером, принтером, сканером и ксероксом, богатыми книжными и электронными ресурсами, которые пополняются ежегодно. Библиотека интенсивно внедряет информационные технологии, наращивает собственную базу данных, фонд электронных изданий, внедряет инновации, создает среду развития ребенка через чтение, книгу и другие носители информации. За эти годы активизировалась работа по участию в областных литературно-творческих конкурсах, результатами которых гордится библиотека.
В профессиональной печати ( Вестник4 НБ.РС (Я). -2004.-№1(2)) отмечены воспитательное значение для подрастающего поколения два биобиблиографических указателя, составленные в 2004 г. Эти указатели “Юная волшебница” посвященный творчеству юной талантливой девочки Насти Кузьминой, и указатель “Айар тыл умсул5аныгар” куда вошли 420 названий статей 11 классника , ныне редактора журнала “Үйэ” Николая Кривошапкина.
2004 -Диплом Победителя 5 республиканской научно-практической конференции «Библиотечное дело и библиография Якутии-2004» по теме «Айар тыл умсулҕаныгар: библиографический указатель»
2007 г. – Победители республиканского конкурса «Лучший детский библиотекарь» в номинации «Поиск» — Бурнашева Анна Никитична, Копырина Любовь Дмитриевна, Портнягина Вера Алексеевна.
2012 г. – «Лучший научный труд в области библиотековедения» за работу «Кинигэ эйгэтигэр аартык тэлэн» (о работе Детской библиотеки 1948 -2011 гг.) IX-го Республиканского конкурса научных работ в области библиотековедения, библиографии и книговедения»
2014 г. Выпустили комплект открыток серии “Уйгу сирэ –Уус-Алдан». Первый комплект выпущен по материалам, собранный ученицей школы искусств Уруйдааны Портнягиной в фотостудии “Таймс” и посвящен мастерам –изготовителям хомуса “Хомус- ытыс ымыыта” (Уус-Алдан хомус уустара), куда вошли 15 мастеров, уроженцев нашего улуса.
2015 г. детская библиотека выпустила набор открыток “Уран тыл уустара=Мастера литературного слова» , о писателях Усть Алданского улуса – членах Союза писателей РС (Я), Якутии. Комплект состоит из 33-х открыток.
2016 г.- Диплом победителя XI Республиканского конкурса научных работ в области библиотековедения, библиографии и книговедения за работу «Айар тыл уустара : Уус Алдан улууhун суруйаааччылара СР, Саха сирин Суруйааччыларын сойуустарын чилиэннэрэ».
2017 Год экологиив России — в улусе проведены большие экологические мероприятия, по итогам проделанной работы в 2018 году совместно с нашими партнерами , работниками инспекции охраны природы, Мюрюнской станции юных натуралистов, администрации МР «Усть Алданского улуса” выпустили книгу «Природу нам завещано беречь».
2020 год – по проекту детского издательства им. Н.Е. Мординова «Кэскил» собраны материалы для брошюры «Дойдум миэнэ – Уус Алдан», для детей младшего и среднего школьного возраста, в которую вошли история, природа, культура родного улуса, статьи детей об интересных событиях, увлечениях, достижениях ровесников, с материалами по кюар коду.
2021 год – Грамота главы МО “Мюрюнский наслег” за активное участие в реализации проекта “Чистое озеро Асыай” на средства Гранта Главы РС(Я)
Методическая деятельность активно ведется для всех учреждений, работающих с детьми. Специалисты ДБ занимаются изучением, обобщением и распространением инновационных методов библиотечной работы с детьми и подростками, организуем систему повышения квалификации библиотечных специалистов, оказываем методическую помощь школьным библиотекарям в составлении совместных планов работы, подборе литературы по интересующим их темам, выступаем на методобъединениях. Проводим семинары для школьных библиотекарей, учителей начальных классов. Ведутся групповые и индивидуальные консультации библиотекарям, педагогам, воспитателям, родителям и детям.
В 2024 году исполнилось 30-лет клубу коллекционеров “Умсулҕан”
Клуб коллекционеров “Умсулҕан” Усть-Алданского улуса организован на базе улусной Детской библиотеки в 1994 году заядлыми коллекционерами, журналистами газеты «Мүрү саһарҕата» Галиной Бочкаревой, Петром Павловым и преподавателем Борогонской музыкальной школы Станиславом Луковцевым. Клуб коллекционеров это- организация полезного досуга, умение пользоваться свободным временем; пропаганда здорового образа жизни; расширение рядов коллекционеров; содействие молодому поколению в творческом подходе в своих увлечениях.
Первыми членами клуба стали люди разных профессий, люди разного возраста, но увлеченные одним делом – коллекционированием, приняли название клуба – «Умсулҕан», руководителем был избран С. Н. Луковцев. С первых дней создания члены клуба собирались в Детской библиотеке (зав. А. Н. Бурнашева) и с тех пор по сей день все собрания, деловые встречи, дискуссии, обмен проходит при стенах Детской библиотеки. Актив клуба составляет и руководит планом работы. Клуб имеет Устав, эмблему, знак различия с удостоверением. Гимн клуба «Умсулҕан» написан на слова Г. Н. Ивановой, музыка С. Н. Луковцев. Первая выставка состоялась 27 марта 1994 года в кинотеатре «Аартык». Этот день является Днем рождения клуба.
Работа клуба строится совместно с планом работы Детской библиотеки. За эти 30 лет члены клуба организовали встречи и выставки, интересные библиотечные уроки, мастер-классы, улусные, республиканские фестивали для детей, выезжали в наслега, близлежащие улусы и г. Якутск. Проводим и принимаем активное участие во всех улусных, республиканских мероприятиях, выставках, фестивалях, съездах коллекционеров Якутии. Эти мероприятия посетили огромное количество детей, людей разного возраста и среди них первый Президент республики РС (Я) Николаев М. Е. Первым достижением клуба стало получение Диплома с серебряной медалью на I – ой выставке-ярмарке новых технологий формирования ЗОЖ в г. Якутск (2000)
География коллекционеров Мюрюнского наслега расширяется по всему улусу и сподвигает движению коллекционирования все больше людей республики. К 100-летию ЯАССР, навстречу к VIII-м спортивным играм народов республики в с. Борогонцы провели акцию «100 коллекционеров – 100 коллекций», где приняли участие 136 коллекционеров со всех наслегов и г. Якутска. В этой акции собрали и вручили в фонд Спортивных игр 30000 руб. Во время VIII спортивных игр организовали выставку «Спортивный калейдоскоп», где выставили свои коллекции по спортивной тематике многие известные спортсмены, ветераны спорта и коллекционеры республики. Выставка вызвала большой интерес гостей и спортсменов.
В юбилейный год проведено более 30 мероприятий улусного и республиканских масштабов. Состоялась презентация документального фильма «Умсулҕан»- ураты айылгылаах дьон, созданный сотрудниками музея музыки и фольклора народов Якутии. В 2024 году к открытию года Н. Н. Тарского члены клуба приняли активное участие, выставка освещена в газете «Дьулурҕан. В предверии юбилея вышла передача «Кэрэ кэпсээн» на НВК Саха.
VII Фестиваль юных коллекционеров «Дьикти дьарык» был посвящен Году семьи в России, году Детства в РС(Я). Тема “Игрушки моей семьи”. Приняли участие более 30 юных коллекционеров со своими родителями.
Совместный проект Централизованной библиотечной системы г.Якутска и клуба коллекционеров «Умсул5ан» Усть Алданского улуса в стенах SMART- библиотеки начал работу с выставки посвященной VIII Международным играм “Дети Азии”, каждые 10 дней представляем коллекции по разной тематике. Принимают участие все члены клуба «Умсул5ан». Проводятся экскурсии, беседы у выставок, встречи с коллекционерами для читателей Smart – библиотеки. Проект будет действовать в течении года. Масштабно провели III –й республиканский фестиваль коллекционеров. Приехали коллекционеры из Амгинского, Намского, Мегино-Кангаласского, Чурапчинского улусов, г.Якутска и из наслегов Усть Алданского улуса. Проведены конкурсы, мастер классы для участников фестиваля и для населения представили разнообразную выставку коллекций. Участников коллекционеров было 90 человек. Клуб «Умсул5ан» одним из первых включен в справочник Общественные объединения и некоммерческие организации РС (Я) (2002). К юбилейным датам о деятельности клуба вышли брошюры: «Увлеченные «Умсулҕаном» к 15-летию, «Удивительный Умсулҕан – 25 лет» журналистом А. А. Павловой. К 30-летию клуба подготовили и выпустили буклет “Мое хобби-коллекционирование. 30 лет”. В течении года посетили другие улусы, наслега, приняли участие на Республиканском сьезде коллекционеров, были отмечены Дипломами . Проекты детской библиотеки по развитию семейного чтения, творческих мастерских художественного чтения (во взаимодействии с театрами).
При клубе коллекционеров “Умсул5ан” с 2024 года работает Клуб юных коллекционеров “Калейдоскоп”. Задачи Клуба юных коллекционеров — привить детям с раннего возраста любовь к своей земле, своему народу, формирование у детей потребности видеть и понимать интересное вокруг. Воспитывать бережное отношение, способствует развитию интеллектуального и культурного просвещения. Увлечь именно этих детей новой для них формой познания действительности. Показать специфику коллекционирования, его глубину и неисчерпаемость. Знание истории, прошлого повысит жизнестойкость, конкурентоспособность личности.
Цель: Клуб служит обьединению, сплочению детей и коллекционеров вокруг благородной цели — сохранить прошлое, настоящее для будущих потомков, играет огромную роль в формировании мира и согласия среди людей разных поколений способствует сплочению семей, коллективов. Планируются совместные выставки, конкурсы, фестивали.
Детская библиотека сегодня – это центр детского, юношеского и семейного чтения. Чтобы привить привычку чтения с малых лет наша библиотека каждый год продолжает деятельность по повышению уровня обслуживания читателей, предоставлению новых качественных услуг, используя все имеющиеся ресурсы. Основной задачей библиотеки является повышение престижа чтения и привлечение внимания общественности к проблеме организации семейного чтения. Выступая в качестве руководителей детского чтения, обращаем внимание на систематическое и качественное чтение детей и юношества, координируя работу всех библиотек, обслуживающих детей в улусе.
За 76 лет библиотека вырастила немало поколений юных читателей, многие читатели выбрали профессию библиотекаря и работают во благо развития библиотечного дела в улусе и Республики: Розалия Прудецкая (Попова), Айталина Кривошапкина, Саргылана Максимова, Зоя Данилова, Вера Винокурова (Портнягина), Аксюта, Вера Ефимовы, Лена Румянцева (Тимофеева), Мария Атласова и др.
Из отзыва читателя, избравшей профессию библиотекаря Аксюты Ефимовой: «Кажется, совсем недавно морозным утром моя первая учительница привела наш дружный и веселый 2 «а» в святая святых-детскую библиотеку Централизованной библиотечной системы Усть-Алданского улуса. Здесь нас встретили добрые феи — библиотекари, которые сумели найти ключик к сердцу каждого из нас и увлечь в многообразный мир чтения. С тех пор мы стали постоянными читателями библиотеки. Эти милые женщины любили детей, общаясь с нами, отвечали на наши бесконечные «зачем?», «почему?», «откуда?». Они помогали советом при выборе книг, старались радовать каждого интересующей литературой, журнальной публикацией, и долгожданной новинкой.
Я старалась принимать активное участие во всех мероприятиях, которые проходили очень интересно, ярко, познавательно. Нас зажигала внутренняя энергия библиотекарей, поражал их неиссякаемый запас творческих и креативных идей. Участие в командных играх, конкурсах помогает раскрыться застенчивым, робким детям, а дружеский, теплый настрой – стать раскрепощенным и воспитывает жизненную активность, придает уверенность в себе. В библиотеке всегда царила теплая, домашняя атмосфера, она стала для нас, ребятишек, островком не только знаний, но и добра, уюта. Помню, как мы с сестренкой ждали зимние и весенние каникулы… Вы скажете: «От учебы отдохнуть!» А вот и нет! Мы мечтали целыми днями, неделями упиваться чтением: открывать тайны природы, встречаться с необычным и фантастическим, переживать вместе с героями книг…
Детская библиотека помогла мне снять вопросительный знак по многим темам, увлекая в мир новых знаний и добрых чувств. С ней связаны самые яркие воспоминания моего детства. Благодаря библиотекарям и моим родителям, которые воспитали во мне любовь и уважение к книгам, я долго не думала при выборе будущей профессии. Успешно окончила Арктический государственный институт культуры и искусств. Моя работа библиотекаря творческая интересная и многообразная. Благодарю всех работников родной детской библиотеки за то, что воспитываете у ребят потребность в чтении, приобщаете их к духовной и информационной культуре, формируете нравственные основы и патриотизм. Дарите тепло, доброту, просвещение, чтобы маленькие читатели с удовольствием приходили к вам!»
На протяжении 76 лет Детская библиотека своей деятельностью утверждает непреходящие ценности общества, создает для юного поколения культурную среду, в которой каждый ребенок смог бы раскрыть свои потенциальные возможности. Сегодня наша Усть — Алданская Детская библиотека является одной из лучших детских библиотек в республике в сфере организации и поддержки чтения детей и подростков.
100 лет для нашей центральной библиотеки – это путь совершенствования, поиска и творческого расцвета. Традиции, заложенные энтузиастами нашего дела, всегда будут бережно храниться и приумножаться. И, как бы не менялись времена, библиотека всегда будет востребована.
Заведующая Детской библиотекой Портнягина Вера Алексеевна, отличник культуры РС(Я)